La finalul acestui articol veți găsi un model complet de Test 2 rezolvat la evaluarea națională clasa 6 sesiunea 2014.
Rezumatul întrebărilor de la testul 1 din 2014 la Evaluarea Națională clasa a 6-a
Întrebări din domeniul matematicii
Întrebarea nr.1 se referă la identificarea celui mai mare număr dintr-o coloană a unui tabel și apoi a denumirii soiului de trandafiri corespondent.
Întrebarea nr.2 se referă la: înțelegerea noțiunii de “diferență”; la extragerea datelor dintr-un tabel dat și la efectuarea calcului numeric.
Întrebarea nr.6 se referă la determinarea perimetrului p a unui triunghi ABC echilateral, cunoscândui-se lungimea l a unei laturi. Se folosește formula p=AB+BC+CA=3l.
Întrebarea nr.7 ține de matematică, specialitatea geometrie.
Se poate ajunge la rezultat prin diferite raționamente. Unul dintre ele se bazează pe faptul că două unghiuri alterne interne sunt congruente. Se poate demonstra pe baza criteriului de congruență ipotenuză-unghi, că cele două triunghiuri dreptunghice (BEA și BCD) sunt congruente. Demonstrația completă o puteți găsi în modelul de test 2 complet rezolvat de mai jos.
Întrebarea nr.11 ține de matematică, specialitatea algebră. Se folosesc noțiunile de procente, fracții și calcul algebric.
Întrebarea nr.12 se referă la identificarea și extragerea datelor dintr-un grafic precum și înțelegerea conceptului de “cea mai mare creștere” pentru două valori alăturate.
Întrebări din domeniul biologiei
Întrebarea nr.5 se referă la asocierea fiecărui exemplu de animal (dintr-o coloană a unui tabel) cu o construcție pe care o realizează animalul (din altă coloană a aceluiași tabel).
Întrebarea nr.9 se referă la încadrarea broscuței de lac în grupa de animale vertebrate corespunzătoare și precizarea adaptării la modul de deplasare în mediul terestru și în mediul acvatic.
Întrebarea nr.10 se referă la asocierea fiecărui exemplu de animal (dintr-o enumerare) cu tipul de respirație corespunzătoare (dintr-o coloană a unui tabel).
Întrebarea nr.13 se referă la selectarea unui răspuns corect din patru variante posibile.
Întrebarea nr.15 are ca și cerință exemplificarea a trei animale utile plantelor cu explicații succinte ale acțiunii lor.
Întrebări din domeniul fizicii
Întrebarea nr.3 se referă la selectarea unui răspuns corect din patru variante posibile. Este necesar a se înțelege noțiunea de “culoare” percepută de ochiul uman.
Întrebarea nr.4 ține de fizică, specialitatea electricitate. Se folosesc notațiile pentru simbolurile de circuit cerute și se desenează schema unui circuit electric simplu cu trei becuri in paralel.
Întrebarea nr.8 se referă la mișcara rectilinie uniformă și a utilizării formulei vitezei 
Întrebarea nr.14 se referă la relația dintre densitatea unui corp, masa corpului și volumul corpului 
Model de test și rezolvare
Modelul testului nr.2 întocmit de Centrul Național de Evaluare și Examinare, precum și modelul complet de Test 2 rezolvat la evaluarea națională clasa 6 sesiunea 2014 sunt disponibile aici:
Evaluare Nationala Clasa 6 – 2014 Test 2 Model
Evaluare Nationala Clasa 6 – 2014 Test 2 Rezolvare
În modelul de test rezolvat mai sus se expune doar punctul de vedere al site-ului Matematika.ro. Suntem convinși că există mai multe posibilități de răspuns și mai multe metode de rezolvare a problemelor.
În cazul în care doriți să aflați poziția oficială de rezolvare a Testului 2 de la Evaluarea Națională clasa a 6-a sesiunea 2014, vă rugăm să contactați Centrul Național de Evaluare și Examinare aici.
Alte informații
Dacă doriți mai multe informații în legătură cu “Evaluarea Națională pentru clasa a VI-a” ediția 2014, puteți accesa siteul Ministerului Educației Naționale. Tot aici puteți solicita modelele de teste în limbile minorităților.
Be the first to comment